逾8成大陸人寫過撒謊作文 調查顯示 上學期間作文多用編的 (Trad./899)

2010-05-12／旺報／記者吳貴奉

　大陸青年作家、社會評論家韓寒，在其博客（部落格）中指出：「中國人第一次被教會說謊是在作文中。」近日，一項調查也發現，有83.3%的人承認自己在上學期間曾經編過作文。

　《成都商報》報導，成都某小學四年級學生的作文中，班上40多個孩子有30多個寫的是自己如何智鬥小偷，其中26個同學承認自己是瞎編的。《中國青年報》進一步調查發現，逾8成受訪者表示寫過撒謊作文，只有1成的人明確表示沒有。

　應付評分標準 作文變八股

　一名國中生表示，每天有寫不完的作業，根本沒時間做其他的事情，作文只有靠編了。他透露曾在小學三年級的作文中寫到「偷偷爬到樹上摘香蕉」，後來被老師批評了，才知道香蕉不是長在樹上的。他當時還覺得挺委屈的，「因為大家的作文都是編的，只是我倒楣，恰好被逮到了。」

　中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏豔認為，孩子寫作文經常會遇到2個問題：一方面是缺少生活體驗，尤其是城市裡的孩子，無法有感而發；另一方面也與學業要求有關，作文也有標準化傾向，孩子的作文成了八股文，寫作時需要的體驗、情感、想像、思考等能力慢慢被標準化磨掉了。

　調查顯示，50.2%的人認為會出現「撒謊作文」是因為作文評分標準有問題，有學生表示，「老師總要求同樣的套路，用什麼修辭、引用什麼名言、表達什麼觀點都是規定好的，根本施展不開。我感覺寫作文純粹是為了分數，跟寫作本身沒什麼關係。」

　「孩子寫撒謊作文與應試教育體制有一定關係。」北京師範大學教育管理學院教授褚宏啟認為，統一的評分標準會扼殺孩子的多樣性、創造力。

　8成5認為 教育體制最該負責

　至於誰最該為「撒謊作文」負責？ 85.4%的人首選「應試教育體制」，61.7%的人認為責任在於「社會風氣」，43.1%的人認為「語文老師」該負責，26.4%的人選擇「家長」也有責任。

　說起輔導孩子寫作文，天津市的張女士頗有心得，她說「每次作文題目一下來，我都會幫著『啟發』一下孩子的思維，有時候為了寫篇作文我還會特地帶他出去玩或參加活動，這樣孩子下筆會比較有內容，但不好的地方在於對父母的依賴程度比較高。」

　清華大學哲學系教授肖鷹表示，關鍵是讓學生做真人，才是治本。我們要反思、批評社會層面的虛假現象，建立起健康、良好的環境，只有在這種環境下我們的孩子才能寫真文。